Pozdravljeni, 16. in 17. junija 2023 bo v Gradcu, v Avstriji, v okviru projekta “Globalno državljanstvo in večjezične kompetence (GCMC)” projekta Erasmus+ potekala konferenca z naslovom “Bridging Global Citizenship and Multilingual Competences” (Povezovanje globalnega državljanstva in večjezičnih kompetenc). Njen namen je združiti učitelje, izobraževalce učiteljev, študente, znanstvenike in raziskovalce ter jim ponuditi priložnost za predstavitev in […]
Predstavljamo vam projekt Lost Wor(l)ds, ki se opira na raziskovalno delo dr. Sabine Little z Univerze v Sheffieldu. Projekt z učitelji deli ideje in orodja za integracijo raznojezičnosti v šolski prostor in želi: normalizirati več/-raznojezičnost za vse skozi jezikovno ozaveščanje, skozi jezikovno rabo in skozi načrtovane didaktične igre za osnovnošolce, vplivati na ustvarjalce izobraževalne politike, […]
Mednarodni Erasmus+ projekt Global Citizenship and Multilingual Competences (2020-2023) želi eksplicitno integrirati raznojezični pedagoški pristop v izobraževanje za globalno državljanstvo, izpostaviti primere dobre prakse poučevanja globalnega državljanstva in raznojezičnih pristopov ter opolnomočiti učitelje vseh predmetov k integriranju ciljev izobraževanja za globalno državljanstvo skozi raznojezični pristop v redno pedagoško prakso na trajnostni način. Rezultati projekta bodo […]
Spoštovani, vljudno vas vabimo na znanstveni kolokvij ECMJ »The Future of Language Education in the Light of Covid — lessons learned and ways forward« (slov. Prihodnost jezikovnega izobraževanja v luči Covida — pridobljena spoznanja in pot naprej), ki bo 14. decembra 2021 med 9:30 in 17:45. Na razpravi bo govora o naslednjih vprašanjih: Kakšen vpogled […]
Dr. Naja Ferjan Ramírez, ki bo z nami na drugem novembrskem Tedenskem pomenku, je raziskovalka na Inštitutu za učenje in možganske znanosti univerze Washington v Seattlu (Institute for Learning and Brain Sciences) in vodja laboratorija Language Development and Processing Lab, v katerem poskušajo ugotoviti, kako se malčki in otroci učijo enega, dveh ali več jezikov […]
Romski otroci in vključevanje domačih jezikov v šolski prostor: študija primera na jugu Francije (Roma children and the inclusion of home languages: a case study in the south of France) V Franciji javnost že dolgo kritizira romsko skupnost živečo na jugu države zaradi domneve, da otroci načrtno izostajajo od pouka in ne uporabljajo učnega jezika […]
V zadnjem oktobrskem tednu, med 25. in 26. oktobrom 2021, je potekal raziskovalni simpozij mreže Bilingualism Matters. Osrednja govorca na konferenci sta bila dr. Ellen Bialystok, s katero smo se srečali tudi na Tedenskih pomenkih, in dr. Li Wei. Dogodek je pokrival štiri tematske sklope: (1) jezikovni in razvojni vidik dvojezičnosti, (2) psiholingvistični in nevrolingvistični […]
Spoštovani, obveščamo vas, da bo med 22. In 24. junijem 2022 potekala mednarodna konferenca ‘Future Challenges in Early Language Learning and Multilingual Education’ (‘Izzivi prihodnosti pri zgodnjem učenju jezikov in večjezičnem izobraževanju’), ki jo organizira Oddelek za poučevanje jezikov in književnosti Univerze v Granadi. Gre za skupno konferenco interesne skupine Multilingual Childhoods, raziskovalne mreže AILA, […]
Vabljeni, da se letos v začetku poletja udeležite mednarodne brezplačne konference na temo raziskav in inovacij pod vodstvom študentov. Konferenca bo potekala od 2. do 4. junija preko spleta, izvajali pa jo bodo študentje ter profesorji s treh vodilnih univerz iz Anglije in Malezije (Lancaster University, Sunway University ter National University of Malaysia). Študentje bodo […]
Ob letošnjem mednarodnem dnevu maternih jezikov, ki ga praznujemo vsako leto 21. februarja, z namenom spodbujanja spoštovanja tako lastne materinščine kot tudi drugih ljudi ter njihovih materinščin in kultur, je organizacija Teacher Development Webinars, pri kateri se ukvarjajo z izvedbo in deljenjem množičnih odprtih spletnih tečajev, organizirala vrsto webinarjev v angleškem jeziku z najrazličnejšimi tematikami […]