V prilo\u017eeni datoteki so pojasnjeni koncept, cilji in uporaba jezikovnega orodja z imenom jezikovne karte, ki ga je na osnovi ideje jezikovnih kart \u0161vicarskega jezikoslovca Hoferja (2004) razvila sodelavka projekta izr. prof. dr. Alja Lipavic O\u0161tir (FF UM).<\/p>\n
V okviru projekta so se jezikovne karte izdelovale v \u0161olskih letih 2017\/2018 in 2018\/2019 v prvih in drugih letnikih srednjih \u0161ol, ki v projektu sodelujejo. Analiza prve skupine jezikovnih kart je bila opravljena pomladi 2018 in predstavljena na poletni akademiji TRANS v Dubrovniku, kjer je bila sprejeta z velikim zanimanjem. Prispevek s tem akademije bo objavljen v znanstveni monografiji; predvidoma v letu 2019. Analiza vseh jezikovnih kart, izdelanih v projektu, bo predstavljena v okviru izobra\u017eevanj projekta in na nekaterih znanstvenih sre\u010danjih v tujini v letu 2019.jezikovne_karte_instrument_lipavic_junij2017<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" V prilo\u017eeni datoteki so pojasnjeni koncept, cilji in uporaba jezikovnega orodja z imenom jezikovne karte, ki ga je na osnovi ideje jezikovnih kart \u0161vicarskega jezikoslovca Hoferja (2004) razvila sodelavka projekta izr. prof. dr. Alja Lipavic O\u0161tir (FF UM). V okviru projekta so se jezikovne karte izdelovale v \u0161olskih letih 2017\/2018 in 2018\/2019 v prvih in […]<\/p>\n","protected":false},"author":29,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[703,697,687],"zahtevnost":[576],"jeziki":[],"ciljna-skupina":[423],"tema":[],"vrsta-gradiva":[542],"cilj":[],"vrsta-raziskave":[559],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/jeziki-stejejo.si\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3435\/"}],"collection":[{"href":"https:\/\/jeziki-stejejo.si\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/"}],"about":[{"href":"https:\/\/jeziki-stejejo.si\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post\/"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jeziki-stejejo.si\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/29\/"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jeziki-stejejo.si\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/comments\/?post=3435"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/jeziki-stejejo.si\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3435\/revisions\/"}],"predecessor-version":[{"id":3442,"href":"https:\/\/jeziki-stejejo.si\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3435\/revisions\/3442\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/jeziki-stejejo.si\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/media\/?parent=3435"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/jeziki-stejejo.si\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/categories\/?post=3435"},{"taxonomy":"zahtevnost","embeddable":true,"href":"https:\/\/jeziki-stejejo.si\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/zahtevnost\/?post=3435"},{"taxonomy":"jeziki","embeddable":true,"href":"https:\/\/jeziki-stejejo.si\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/jeziki\/?post=3435"},{"taxonomy":"ciljna-skupina","embeddable":true,"href":"https:\/\/jeziki-stejejo.si\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/ciljna-skupina\/?post=3435"},{"taxonomy":"tema","embeddable":true,"href":"https:\/\/jeziki-stejejo.si\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/tema\/?post=3435"},{"taxonomy":"vrsta-gradiva","embeddable":true,"href":"https:\/\/jeziki-stejejo.si\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/vrsta-gradiva\/?post=3435"},{"taxonomy":"cilj","embeddable":true,"href":"https:\/\/jeziki-stejejo.si\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/cilj\/?post=3435"},{"taxonomy":"vrsta-raziskave","embeddable":true,"href":"https:\/\/jeziki-stejejo.si\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/vrsta-raziskave\/?post=3435"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}