Članica strateškega tima projekta Jeziki štejejo, dr. Janja Žmavc, je sporočila, da so v okviru diseminacijskih dejavnosti, s katerimi uspešno mrežijo rezultate projektov JeŠT in SIRIUS, pravkar objavili povzetek ugotovitev sklepne nacionalne okrogle mize, ki je 8. oktobra 2021 potekala v okviru mreže SIRIUS na Pedagoškem inštitutu z naslovom “K strategiji skupnega delovanja za vključujoče […]
Pozdravljeni, od 13. do 16. junija 2022 bo potekala tudi TESOL-ova regionalna konferenca v Taškentu, v Uzbekistanu. Konferenca bo zbrala približno 600 strokovnjakov s področja poučevanja angleščine, ki bodo delili najboljše prakse ter najnovejše izsledke na področju poučevanja angleščine, še posebej znotraj konteksta nestalnega dostopa do tehnologije in angleško-govorečih okolij. Prijave za prispevke so sedaj […]
Pozdravljeni, vabljeni, da se udeležite konference organizacije TESOL in Spain (Teachers of English to Speakers of Other Languages in Spain), ki bo potekala od 4. do 6. marca. Tule si lahko ogledate naslove predavanj: https://www.tesolspainonline2022.com/timetable, tule pa je na voljo prijavni obrazec: http://www.tesol-spain.org/en/register.html. Konferenca bo potekala preko spleta in je plačljiva.
Na Tedenskem pomenku v okviru projekta JeŠT smo 1. februarja 2022 gostili Mojco Polak Williams. Njeno predavanje nosi naslov Poučevanje v večjezičnem razredu zgodnjega poučevanja – primer študije iz Leedsa (angl. Teaching in a Multilingual Early Years Classroom – A Case Study from Leeds). Posnetek pomenka si lahko ogledate na povezavi spodaj. Teaching in a […]
Na Tedenskem pomenku v okviru projekta JeŠT smo 25. januarja 2022 gostili Katarino Tibaut z Gradca v Avstriji. G. Tibaut je spremljevalka mladoletnih beguncev brez spremstva, katerim nudi pedagoško podporo. Njeno predavanje nosi naslov Učiteljica ni vedela, da ne (z)morem.« Vloga izobrazbene podlage pri razvijanju večjezičnosti pri osebah z begunskimi izkušnjami z različnimi prvimi jeziki […]
Na Tedenskem pomenku v okviru projekta JeŠT smo 18. januarja 2022 gostili dr. Tereso Ting z Univerze v Calabrii (Italija). Dr. Ting je izkušena predavateljica, raziskovalka in nevroznanstvenica, ki učiteljem pomaga razumeti, kako se možgani (ne) učijo in kako lahko z metodo CLIL poučujemo na način, ki upošteva miselne procese ter tako učitelje motivira k […]
Na Tedenskem pomenku v okviru projekta JeŠT smo 11. januarja 2022 gostili dr. Enrico Piccardo z Univerze v Torontu (Kanada) in Univerze v Grenoblu (Francija). Dr. Piccardo je izkušena predavateljica in raziskovalka, ki se ukvarja predvsem z učenjem in poučevanjem drugega/tujega jezika, raznojezičnostjo in mediacijo, vpliv SEJA na jezikovno poučevanje in ocenjevanje, teorijami kompleksnosti in […]
Na Tedenskem pomenku v okviru projekta JeŠT smo 21. decembra 2021 gostili dr. Sabine Little, z Univerza v Sheffieldu, uvrščene na seznam 100-ih najboljših univerz na svetu. Obsežni publicistični opus dr. Little razkriva velik interes predvsem za iskanje povezav med učenjem dediščinskih jezikov in učenčevo identiteto. Njeno predavanje s pomenljivim naslovom Izgubljeni svetovi/besede: večjezične učilnice […]
Vljudno vabljeni, da se udeležite katerega izmed webinarjev na povezavi spodaj: Newsroom (coe.int)
Predstavljamo vam projekt Lost Wor(l)ds, ki se opira na raziskovalno delo dr. Sabine Little z Univerze v Sheffieldu. Projekt z učitelji deli ideje in orodja za integracijo raznojezičnosti v šolski prostor in želi: normalizirati več/-raznojezičnost za vse skozi jezikovno ozaveščanje, skozi jezikovno rabo in skozi načrtovane didaktične igre za osnovnošolce, vplivati na ustvarjalce izobraževalne politike, […]