Na Tedenskem pomenku tokrat gostimo dr. Judit Kormos z Univerze v Lancastru (Velika Britanija). Vabimo vas, da prisluhnete njenemu predavanju z naslovom Vpliv lastnosti aktivnosti, administrativnih okoliščin ter individualnih razlik med mlajšimi učenci na njihovo uspešnost na testu bralne pismenosti (angl. The Impact of Task Characteristics, Administration Conditions and Individual Differences on Young Learners’ Reading Test […]
Prvi Tedenski pomenek v mesecu novembru je v sklopu projekta Jeziki štejejo vodila dr. Merel Keijzer z Univerze v Groningenu na Nizozemskem. Dr. Keijzer se raziskovalno ukvarja predvsem z učenjem in poučevanjem angleščine kot tujega jezika vse od obdobja zgodnjega učenja do učenja v poznem starostnem obdobju, s posebnim poudarkom na učnih metodah in učnih […]
Svoje dolgoletne bogate izkušnje na področju večjezičnosti je na Tedenskih pomenkih o več-/raznojezičnosti v sklopu projekta Jeziki štejejo z nami delil dr. Tom Priestly, zaslužni profesor z Univerze v Alberti (Kanada). Dr. Priestly že več kot 30 let raziskuje različne jezikovne vidike slovenske manjšine v Avstriji. Še posebej ga zanimajo številni dejavniki, ki vplivajo na […]
Na Tedenskem pomenku o več-/raznojezičnosti v sklopu projekta Jeziki štejejo smo gostili dr. Tino Čok z Univerze na Primorskem. Dr. Čok se na Znanstveno-raziskovalnem središču Koper raziskovalno ukvarja s kognitivnimi vidiki učenja in poučevanja jezikov, s poudarkom na učenju in poučevanju standardne kitajščine matične govorce indoevropskih jezikov. Na Tedenskih pomenkih, 19. 10. 2021, je govorila […]
Gostja tokratnega Tedenskega pomenka o več-/raznojezičnosti v sklopu projekta Jeziki štejejo je priznana nevroznanstvenica, predavateljica in psihologinja z več kot 40-letnimi izkušnjami na področju proučevanja vpliva dvojezičnosti na otrokov razvoj. Dr. Ellen Bialystok prihaja z univerze York v Torontu (Kanada), ki velja za najbolj multikulturno mesto na svetu. Na Tedenskih pomenkih, 12. 10. 2021, je […]
Spoštovani, vabimo vas, da se danes, 15. oktobra 2021, med 11.45 in 12.15 pridružite spletni predstavitvi VELIKEGA SLOVENSKO-MADŽARSKEGA SLOVARJA! »Veliki slovensko-madžarski slovar uvaja precej metodoloških novosti v dvojezično leksikografijo pri nas, zato predstavlja pomemben temelj za vse prihajajoče dvojezične slovarje za par slovenščina-tuji jezik«. Več o snovanju in izdelavi slovarja si lahko preberete na tej […]
Pozdravljeni, posredujemo vam informacijo o webinarju A Roadmap for Schools to Support the Language(s) of Schooling, ki bo v sredo, 21. oktobra 2021 ob 16.00. Vemo, da je v središču vsakega učenja jezik in vemo, da so visoko razvite jezikovne kompetence v učnem jeziku ključne pri dobrih dosežkih učencev. Vendar, ali razumemo tudi, kako pomemben je vsešolski […]
Prvi torkov Tedenski pomenek o več-/raznojezičnosti v oktobru, organiziran v sklopu projekta Jeziki štejejo, je izvedla projektna sodelavka Univerze v Mariboru in UCM Trnava na Slovaškem, prof. dr. Alja Lipavic Oštir. Spregovorila je o temi z naslovom “…kateregakoli jezika se učiš, v njem najdeš lepoto”: Gimnazijke in gimnazijci iz Slovenije ter njihov odnos do jezikov. […]
V sklopu projekta Jeziki štejejo smo 28. septembra 2021 na Tedenskih pomenkih o več-/raznojezičnosti gostili dr. Steinar Nybøleta, direktorja Norveškega nacionalnega centra za angleščino in druge jezike v izobraževanju. Na spodnjem posnetku lahko dostopate do njegovega predavanja v angleščini z naslovom “How to encourage pupils and students to learn more languages in a multilingual environment: […]
Torkovi spletni Tedenski pomenki o več-/raznojezičnosti projekta Jeziki štejejo (JeŠT) se nadaljujejo! 21. septembra 2021 nam je spregovoril dr. Piet van Avermaet z Univerze v Gentu, v Belgiji. Na spodnjem posnetku lahko dostopate do njegovega predavanja v angleščini z naslovom “The dynamics of language of schooling and multilingualism in education: beyond binaries” (“Dinamika učnih jezikov […]