Lepo vabljeni, da se udeležite brezplačnega spletnega štiritedenskega izobraževanja o poučevanju učencev z disleksijo s pričetkom 20. aprila 2020. Več informacij na povezavi: https://www.futurelearn.com/courses/dyslexia
Spoštovani, vabljeni, da si preberete zanimivo prosto dostopno publikacijo na temo translanguaging-a. Povezava: Translanguaging
Vljudno vabljeni, da si preberete poročilo o tem kako angleščina pozitivno vpliva na profesionalno in privatno življenje učencev. The impact of English on learners’ wider lives
Vljudno vabljeni, da si preberete priročnik o razvijanju digitalne kompetence za potrebe zaposlovanja, ki jo je objavil Joint Research Centre (JRC). Digital competence
Vabljeni k branju študije, katere namen je bil učiteljem angleškega jezika ponuditi ustrezna orodja in postopke, s pomočjo katerih lahko prek aplikacije SETTVEO razmislijo in izboljšajo svoje delo. SETTVEO: Evidence-based reflection and teacher development
Vljudno vabljeni k branju zanimivega članka o nevrološki raziskavi na temo možganov in večjezičnosti. The Cognitive Benefits of Being Bilingual
Dr. Naja Ferjan Ramirez je raziskovalka, ki preučuje možgansko obdelavo jezika pri dojenčkih in majhnih otrocih. V svojem govoru predstavi najnovejše tehnike za preučevanje dojenčkovih možganov in razloži, zakaj imajo vsi otroci polni potencial za učenje dveh jezikov hkrati. Govori o prednostih dvojezičnih okolij za razvoj jezika in možganov ter opisuje, kaj je potrebno za […]
Vabljeni, da si na povezavi spodaj preberete članek o večjezični socializaciji v izobraževanju. Multilingual socialisation in education: Introducing the M-SOC approach Poleg tega lahko izpolnite tudi anketo in sodelujete v raziskavi. M-SOC survey
V vseh razredih je bil na dan dejavnosti EDJ predstavljen namen obeleženja dneva jezikov v Evropi s poudarkom na vseslovenskem projektu – mesecu branja. Že od meseca septembra smo v razredih opravili številne ure glasnega in tihega branja pri pouku slovenščine in različnih strokovnih predmetih. Idejo smo ob tej prilili razširili še na tuje jezike. […]
Publikacija najprej predstavi dvojezičnost in pomembna dela na temo dvojezičnosti. Drugi del publikacije govori o refleksijah glede dvojezičnosti, o jezikovnih politikah in sredstvih v okviru frankofonije (dvojezični modeli, programi imerzije, dvojezično izobraževanje v Afriki, itd.), o poučevanju nejezikovnih predmetov v dvojezičnem kontekstu ter o vlogi učitelja drugega jezika pri nejezikovnih predmetih Publikacijo v francoščini si […]